@守护石AI：昨天为一所双一流大学的研究生第一次上大数据课，其实让我挺郁闷的！

我原以为学生们具有一定的技术底子，我可以尽量从一个项目案例的系统性角度，从项目的背景、问题发生的原因、固有思路的弊端、创新性设计、架构的设计和所要达到的目标来讲解第一课，下来的课程再逐一去讲应用的技术、编程的示例和达到的效果。

万万没想到的事，第一堂课的授课效果并不理想，我好好反思了一下，是我考虑不周，不应该一开始用系统化思维去讲课，而是应该以点变线的方式去将学生的思维逐渐潜移默化的系统化思维上来！

教授告诉我，现在的学生由于没有太理想的大数据试验环境，大多数都是在学习算法，解决一个个点的问题，若讲的太有高度和系统性，那么他们就感觉没有抓地力，就听得云里雾里了！

说心里话，我听了真的很郁闷，实际上最理想的学校培养方案，应该是同学们在走出校门那一刻，就要具有对项目研发的系统性思维，那么进入工作岗位就能无缝衔接，否则的话，出来找工作，需要1-2年的漫长磨合期，这个过程是极为痛苦的！

我还是那句话，熟悉某一两个技术那只是工具，真正掌握系统化的思维才是关键，了解技术能在哪些应用领域发挥出什么样的作用，理解技术的实用性、效率、成本和价值，这才是成为一名程序员真正所要打磨技术的目标。